北京中鼎经纬实业发展有限公司学校返岗人员日常管理制度范本

在全球疫情持续蔓延的背景下，学校作为人员密集场所，返岗人员的管理显得尤为关键。根据国家和地方政府的相关政策要求，结合学校的实际情况，为进一步加强返岗人员的健康管理与疫情防控工作，确保教育教学活动的正常进行，特制定本返岗人员日常管理制度。

实施背景

为了应对疫情对学校工作的影响，保障师生员工的身体健康和生命安全，学校需要在疫情期间建立一套科学、规范、高效的返岗人员日常管理制度。该制度旨在通过对返岗人员的身体健康状况、出行轨迹以及个人防护措施的严格管理，最大限度地降低疫情传播风险。

核心原则

1. 以防为主，关口前移：通过严格的返岗审批流程和健康管理方案，提前做好风险排查工作。

2. 精准施策，分类管理：根据返岗人员的不同情况（如居住区域、健康状况等），实施差异化的管理制度。

学校返岗人员日常管理制度范本 图1

3. 动态调整，闭环管理：结合疫情防控形势的变化，及时调整相关管理措施，并建立完整的疫情防控链条。

具体管理制度

（一）返岗审批流程

1. 返岗申请提交：所有拟返岗人员需至少提前7天通过学校指定的在线系统提交返岗申请。申请中应包含以下材料：

近期健康证明（包括核酸检测阴性证明和疫苗接种记录）；

行程轨迹说明（详细列出近14天内的行程）；

健康承诺书（含疫情防控相关法律法规的遵守承诺）。

2. 审核与审批：学校相关部门将在收到申请后3个工作日内完成审核，并根据申请人所在区域疫情风险等级和健康状况作出批准决定。审批结果将通过短信或形式通知申请人。

3. 返岗后的健康管理：

对所有返岗人员实施7天的居家观察，期间每天进行体温检测和症状观察。

在观察期结束后安排一次复检核酸检测，确认无异常后方可正常上岗。

（二）分类管理策略

1. 高风险区域人员管理：对于来自或途经疫情高发区的返岗人员，需采取更加严格的管控措施，包括但不限于延长居家观察时间、增加核酸检测频次等。

2. 中低风险区域人员管理：对来自或途经疫情中低发区的返岗人员，按照一般性防控要求进行管理。

3. 特殊时期应急响应：在疫情防控局势紧张时，学校有权采取更高等级的管控措施，甚至暂停部分返岗审批工作。

（三）健康管理方案

1. 健康监测机制：

教职工和校内工作人员需每周至少进行一次核酸抽检。

学校返岗人员日常管理制度范本 图2

学生群体则根据教学安排和疫情发展情况适时安排核酸检测。

2. 异常情况处置流程：

一旦发现返岗人员出现发热、咳嗽等症状，应立即采取隔离措施，并及时联系定点医疗机构进行检查。

对于确诊或疑似病例的密切接触者，需按照相关法律法规和学校应急预案进行妥善处理。

（四）疫情防控日常操作规范

1. 出入管理：

所有返岗人员进入校园前必须查验健康码、行程码，并测量体温。

校园内非必要不外出，确需外出的必须履行请假手续，并严格遵守防疫规定。

2. 个人防护要求：

在校期间须全程佩戴口罩，尤其是在教室、实验室等人员密集场所。

按照学校指定区域和路线活动，尽量避免不必要的接触。

3. 卫生消毒制度：

重点场所（如教室、宿舍、食堂）每天至少进行两次全面消毒。

个人办公区域和生活空间也需定期进行清洁和通风换气。

本返岗人员日常管理制度的实施，不仅能够有效降低疫情对学校正常教学秩序的影响，还能为全校师生员工的生命安全和身体健康提供有力保障。该制度具有较强的灵活性和可操作性，能够根据疫情防控形势的变化及时进行调整和完善。

在执行过程中，各相关部门和个人应严格遵守本制度的各项规定，确保各项管理措施落实到位，共同构建起一道坚实可靠的校园疫情防线。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）